2021학년도 방과후학교 운영 계획

1	2021학년도 방과후학교 운영 계획

1. 목적

가. 예체능 등을 통한 소질 ∙ 적성 ∙ 진로 계발, 교과의 심화 ∙ 보충 등 다양한 사교육 수요를 흡수 ∙ 대체하여, 사교육비 경감

나. 학생에 대한 방과후학교 수강 지원을 확대하여 도시 지역과의 교육격차 완화

다. 지자체, 대학 등 지역의 인적∙물적 자원을 활용하여, 지역사회학교 실현

2. 운영 방향

가. 학생과 학부모, 선생님이 함께하는 다양하고 질 높은 프로그램을 개설 ․ 운영한다.

나. 학생들의 자발적인 참여를 원칙으로 하며 저소득층 학생이나 방과후학교 활성화를 위한 재정지원이 가능하다.

다. 수강료(강사료, 수용비 등)에 대한 사항 등 방과후학교 운영에 관한 사항을 심의(자문)를 받고, 학기 중 방과후학교 프로그램이 신설되는 등의 사유 발생 시 학교운영위원회 심의를 추가로 받는다.

라. 방과후학교 연간운영계획을 학교교육계획에 포함하여 수립하며, 학년 초 정규수업 시작과 동시에 방과후학교를 운영할 수 있도록 한다.

마. 학생의 건강권 ∙ 휴식권 ∙ 안전 등을 위해 정규 수업 이전(0교시) 또는 늦은 시간(19:00이후)에  방과후학교를 운영하지 않는다.

바. 방과후학교 교재는 자체 개발하여 사용하는 것이 원칙이나, 교재교구선정위원회 및 학교운영위원회의 심의(자문)을 거쳐, 외부 교재(단가 포함) 및 재료를 활용할 수 있다.

사. 학생들의 방과후학교 프로그램 운영 결과 입력은 학교생활기록부의 기재 요령에 따라 3학년만 기재하고 그 밖의 학년은 기재하지 않는다.

아. 방과후학교 프로그램 개설 인원은 교과프로그램 5명 이상, 특기적성프로그램은 예술교육활성화를 위해 5명 이상을 최소 수강생으로 하여 운영한다.

2	방과후학교 수강료

1. 강사료를 농어촌 방과후학교 운영비에서 지원하므로 수강료는 징수하지 않는다.

2. 교재나 재료 구입비는 별도의 항목으로 설정하여 징수할 수 있다.

3	방과후학교 강사선정 기준안

1. 강사 자격

가. 현직교사, 교사자격증 소지자

나. 교육대학원생(교사자격증 취득이 가능한자)

다. 해당분야 대학졸업자, 공인된 예․체능 전문가 및 기술․기능 보유자

라. 해당분야 학원 강사 3년 이상인자

마. 대학생

바. 자원봉사자

사. 기타 방과후학교운영위원회에서 심의하여 프로그램을 담당할 자질과 능력이 있다고 판단하는 자

2. 강사 선정 우선 순위 고려사항

가. 현직교사

나. 교사자격 소지자로 유경력자

다. 교사자격증 소지자 및 교육대학원생(교사자격증 취득이 가능한자)

라. 해당분야 대학졸업자 및 공인된 예 ․ 체능 전문가 및 기술 ․ 기능 보유자

마. 해당분야 강사 경력 다경력자

바. 교대 및 사대(교직과정), 관련 대학 재학생

사. 자원봉사자

3. 시기적절하게 프로그램을 운영하기 위해 방과후학교소위원회에서 구성한 강사선정위원회에서 우선 채용 가능하며, 채용 후 차기 학교운영위원회에서 승인을 받는다.

4. 강사 선정 계획

가. 강사선정위원회 구성

1) 심사위원은 교감, 방과후학교 업무담당 부장, 외부위원(학부모회장, 학부모부회장) 구성한다.

* 개인위탁 강사 선정을 위한 면접 시 외부위원(학부모, 지역사회전문가)이 50%이상 참여하도록 한다.

2) 심사위원은 제출받은 서류와 면접 등을 통하여 심사한다.

3) 심사위원은 청렴 및 보안 서약서에 서명 또는 날인하여 서약서를 제출한다.

나. 세부 계획

순	절차	일 정	비 고
1	공고 및 응모	2021년 4월	▪ 모집방법 : 홈페이지 공고 또는 방과후포털시 스템(www.afterschool.go.kr)을 통해 모집 ▪ 접수방법 : 이메일접수, 우편접수 등 ▪ 제출서류 : 이력서, 자기소개서, 강의계획서
2	1차 서류 심사	2021년 4월	▪ 평가 : 강사선정위원회 ▪ 1차 심사 결과 개별통보
3	2차 면접 심사	2021년 4월	▪ 장소 : 본교
4	심사결과 발표	2021년 4월	▪ 합격자 발표 ▪ 개별 통지

다. 강사 모집 및 계약

1) 강사는 홈페이지 공고 또는 방과후포털시스템을 통해 모집한다.

2)  강사와 프로그램 위탁계약 기간은 1년 이내로 하되, 학교에서는 재평가를 거쳐 재계약을 할 수 있다. 다만, 총 계약기간이 2년 이상인 경우에는 공모절차를 다시 실시해야 한다.

3)  외부강사 선정시 ‘성범죄 경력 조회 동의서’ 및 ‘아동학대관련범죄 전력 조회 동의서’를 제출 받아 ‘성범죄 경력 조회’ 와 ‘아동학대관련범죄 전력 조회 ’를 실시하고, 취업 제한 사유에 해당여부를 확인한 후 계약한다.

라. 강사 계약 절차

1) 강사선정위원회에서 서류심사와 면접을 통해 선정된 강사는 학교장과 계약한다.

2) 강사 계약의 절차는 다음과 같다.

심의		공고		응모		심사		계약
․ 연간 운영 계획 심의 (강사 선정 계획 포함)	⇒	․ 공고문 게시 (교육청․ 학교 홈페이지 -5일 이상 공고)	⇒	․ 구비서류 제출	⇒	․ 제출서류 및 운영능력 심사	⇒	․ 계약 체결

마. 방과후학교 외부강사 재평가 및 재계약 기준

1) 방과후학교 재계약 기준

① 학생만족도 만족 이상이 80%이상 충족되는 경우

② 학부모만족도 만족 이상이 80%이상 충족되는 경우

③ 단, 당초 계약기간을 포함하여 총2년 미만으로만 연장이 가능하며, 2년 이상일 경우에는 반드시 공모절차를 진행해야함(2021 방과후학교 운영 길라잡이 내용 중)

바. 계약 해지

1)  자동 해지 : 계약 기간이 만료될 시

2)  학교장에 의한 해지

〈즉시 해지〉 : 해지 통지 시 즉시 효력 발생

① 제출한 서류에 허위 사실이 있을 때

② 성범죄, 아동학대관련범죄 등으로 학생을 지도하기에 심히 부적절한 사유가 발생하였을 때

〈절차 해지〉 : (해지 15일 전 해지사유서 통지→강사 동의) 후 효력 발생

③ 특별한 사유 없이 2회 이상 무단으로 결강하였을 때

④ 프로그램 운영 준비 및 학생 지도 소홀 등으로 강사의 교체가 필요하다고 인정되었을 때

⑤ 기타 계약 당사자 일방의 부당한 행위 등으로 계약의 기초가 되는 신뢰관계가 파괴    되었을 때

※ 학교의 장은 ②의 사유로 계약을 해지한 경우 교육청에 서면으로 보고한다.

3) 강사 해지 : 강사가 프로그램 운영을 스스로 포기할 시

- 계약 해지 시 30일 전에 서면으로 그 사유를 학교에 통지하여야 하며, 그렇지 않을        경우 학교는 외부강사에게 불이익을 줄 수 있다.

5. 방과후학교 강사료

가. 강사료는 농어촌방과후학교 운영비에서 지급하고, 지역사회와 학교 실정을 고려하여 1시간에 35,000원으로 책정한다.

나. 강사료는 프로그램 종료 후 지급을 원칙으로 한다.

4	방과후학교 교재 사용

1. 방과후학교 교재는 자체 개발하여 사용하는 것을 원칙으로 한다.

2. 추후 교사(강사)와 학생 간 의견교류를 통한 저렴하면서도 효과적으로 학습할 수 있는 교재가  필요할 경우, 학교운영위원회의 심의(자문)를 거쳐 외부 교재(단가 포함) 및 재료를 활용할     수 있다.

5	방과후학교 프로그램 운영 계획

1. 방과후학교 프로그램 세부 운영 계획

가. 운영기간 및 운영시간

1학기
기 수	1기
기 간	4월 5일 ~ 6월 4일(예정)
시 간	과목 당 20시간(9주)
2학기
기 수	2기
기 간	9월 6일 ~ 11월 12일(예정)
시 간	과목 당 20시간(9주)
운 영 시 간	학기 중 (등교시)	월 ·금요일	1교시(15:50~16:35) / 2교시(16:45~17:30)
		화 ·목요일	1교시(16:40~17:25) / 2교시(17:35~18:20) ※ 2교시는 온라인 수업으로 병행 진행 예정

※ 코로나19의 방역단계에 따른 운영기간 및 운영시간은 학교 사정에 따라 변동 가능함.

나. 세부 실천 내용

단계	추 진 내 용	기 간
계획 및 준비	∘ 2021년 방과후학교 프로그램 기초 수요 조사 및 분석 ∘ 연간 방과후학교 운영계획 수립 ∘ 학교운영위원회 심의	2021년 2~3월
	∘ 방과후학교 운영위원회 구성 ∘ 방과후학교 프로그램 운영을 위한 의견 수렴 및 연수 ∘ 수강 신청 안내 및 수강생 모집 ∘ 방과후학교 프로그램 선정과 교사(강사) 선정 ∘ 교사(강사) 오리엔테이션 실시 ∘ 방과후학교 세부운영(1기)계획 수립	2021년 3월~4월
실행	∘ 학생관리 및 안전지도 철저 ∘ 기별 수강료 징수 및 강사료 월별 지급 ∘ 프로그램 활동 홍보 ∘ 정보 공시 ∘ 차시별 프로그램 운영 계획 수립 ∘ 방과후학교 자유수강권 지급 ∘ 학부모 초청 프로그램 공개(1회) ∘ 방과후학교 활동 홈페이지 탑재 ∘ 프로그램 만족도 조사 및 분석 환류 ∘ 모니터링 활동을 통한 만족도 조사 및 분석 환류	2021년 4월 ~ 2021년 11월
후속 실천	∘ 문제점 보완 및 지속적인 실천 ∘ 일반화	2021년 12월 ~ 2022년 2월

다. 개설 프로그램 및 운영

1) 수준별 심화 ․  기본형 교과프로그램

◦ 학생 및 학부모를 대상으로 방과후학교 기초 수요 조사를 실시하여 강좌를 개설한다.

◦ 강사는 본교 교사를 중심으로 구성한다. (본교 교사 어려울 시 외부강사 채용)

◦ 다양한 수준별 프로그램을 준비하여 학생의 선택권의 범위를 넓게 한다.

◦ 연간 프로그램 운영계획 수립을 통한 프로그램의 연중 안정적으로 운영한다.

◦ 학생 스스로 자기 수준에 맞는 수준별 수업을 찾아 수강하게 한다.

◦ 모니터링 및 만족도 조사를 실시하여 프로그램의 질 개선에 활용한다.

학년	반(예정)	수준	프로그램	운영시간	운영방법
1,2,3학년	심화	상	국, 영, 수	1일 1 ~2 시간	교재는 자체 제작하여 사용
	기본	중, 하	국, 영, 수
※ 방과후학교 프로그램 진행 후 학생들의 요구에 따라 수학, 영어, 국어 교과 외 다른 교과도 수준별로 프로그램을 개설할 수 있다.

2) 특기 · 적성 · 진로 계발 프로그램

◦ 학생 및 학부모를 대상으로 수요조사를 실시하여 강좌를 개설한다.

◦ 다양한 특기·적성·진로계발 프로그램을 운영하여 교육수요자의 다양한 욕구를 충족하며 소질계발에 도움이 되도록 한다.

◦ 탄력적 시간 운영으로 학생들의 다양한 프로그램 수강이 가능하게 한다.

◦ 운영 취지에 맞게 다양한 프로그램을 충실하게 운영한다.

◦ 학교운영위원회의 심의(자문)을 받은 강사 선정계획에 따라 강사를 선정한다.

◦ 모니터링 및 만족도 조사를 실시하여 프로그램의 질 개선에 활용한다.

학년	프로그램	운영시간	운영방법
전학년	음악이론(화성학 시창청음), 현대미술기법	1일 1~2시간	교재는 자체 제작
※ 2021학년도 특기적성 프로그램 운영을 위한 기초수요조사(2021년 3월 24일~2021년 3월 30일) 결과 강좌개설에 필요한 최소인원인 5명이 충족되는 경우 프로그램을 개설할 수 있다. 특기적성 프로그램 개설이 요구되면 강사선정계획에 의거하여 학교운영위원회 심의를 받은 강사를 채용하여 특기적성 프로그램을 운영할 수 있다.

2. 학생관리 및 안전지도

방과후학교 운영시 방과후학교 프로그램(수업) 담당교사(강사)는 매 시간 학생 출결 확인을 하여  출석부에 기재하고 불참자는 방과후학교운영담당자와 담임교사에게 알리고, 학생출결관리를 철저히 하며, 생활·안전지도 등을 한다.

가. (출결관리) 학부모에게 지각, 결석 상황을 안내하고 출석을 독려한다.

나. (생활지도) 프로그램 참여 시 교사에 대한 예의 및 참여 태도와 관련하여 수시 지도한다.

1) 긍정적이고 바른 생활 태도가 형성될 수 있도록 수시로 지도한다.

2) 학생 건강을 위해 청결한 환경 유지, 청소 시 임장 지도한다.

다. (안전지도) 안전지도 및 안전예방교육을 실시한다.

1) 교내 안전 지도 및 안전 귀가 지도를 실시한다.

2) 방과후학교 운영 교실을 집중 배치하여 관리의 효율성을 높이고, CCTV 등을 활용하여 안전사고를 대비한다.

3) 방과후학교 교육활동 중에 발생한 사고로서 학생․교직원 또는 교육활동참여자의 생명 또는      신체에 피해를 주는 모든 사고는 학교안전공제회로부터 보상을 받을 수 있도록 조치를 취한다.

3. 방과후학교소위원회 구성

원활한 방과후학교 운영을 위하여 다음과 같이 위원회 및 협의회를 구성한다.

가. 방과후학교 운영에 대한 제반 사항은 방과후학교소위원회에서 결정한다.

※ 방과후학교운영 및 추진방향을 결정하고 이에 대한 모든 사항을 심의․의결함

나. 방과후학교소위원회의 위원장은 교감, 부위원장은 방과후학교 담당부장, 위원으로는 교사, 행정실장으로 구성되며 필요에 따라 교무기획부장 및 교과부장을 참석하게 한다.

다. 강사채용 시 강사선정위원회를 구성한다.

교감, 업무담당부장, 업무담당교사, 관련교과 교사 (4명)

<방과후학교운영위원회 조직도>

					위 원 장		교감
협조	교무기획부장 교과부장
					부위원장		방과후학교담당부장
위원				위원				위원					위원
업무계획 담당교사		방과후업무담당교사		행정실장				학부모					학년부장(3명)
								운영위원
								지역위원
업무		운영계획수립, 강사채용, 강사료, 수강료책정, 방과후학교 명예관리자 선정 협의, 기타 방과후학교 운영 및 관리 방안 협의, 위원장의 심의 필요사항에 따라 협의회 실시 ※ 방과후학교프로그램 위탁업체[비영리법인(단체)]선정의 투명성을 확보하기 위해 강사와 업체의 방과후학교 참여계획 등을 면밀히 조사․검토한 후 학교운영위원회에 결과를 제출한다.

다. 교과협의회 구성은 다음과 같다.

<교과협의회 조직도>

							교과협의회
국어과 연구회			수학과 연구회			과학과 연구회					외국어과 연구회				사회과 연구회				예체능과 연구회
국어			수학			과학 기술․가정 정보					영어 일본어				사회 역사 도덕				음악 미술 체육

4. 방과후학교 홍보

가. 방과후학교 운영에 관한 사항을 아래의 방법으로 홍보한다.

1) 학교 홈페이지에 방과후학교 코너를 개설한다.

2) 학교 소식지, 가정통신문을 발송하고 SMS 문자메시지를 전송한다.

3) 방과후학교 프로그램 공개의 날을 운영하고, 각종 발표회 및 전시회 등을 개최할 수 있다.

나. 프로그램 운영 내용 및 결과를 학교 홈페이지 등에 공개한다.

1) 부서별 연간 또는 기별 학습 계획 및 준비물에 대한 정보를 제공한다.

2) 우수사례 및 우수 프로그램을 수시로 홍보한다.

3) 학생과 학부모의 의견 수렴 및 만족도 조사 결과를 안내한다.

다. 나이스 방과후학교 개편시스템을 적극 활용하여 업무 절차의 표준화 및 정보의 체계적인 관리로 효율적인 방과후학교 운영을 도모하고, 교직원 및 학생, 학부모에 대한 교육 및 홍보활동을 적극 실시한다.

5. 모니터링 ․ 평가 및 환류계획

가. 프로그램 종료 후 수강 학생들의 만족도를 조사하고 차기 계획에 반영

나. 횟수 및 실시일 : 매 기별 프로그램 종료 전 실시

다. 평가항목 및 기준

1) 프로그램에 대한 학부모 및 학생들의 만족도, 흥미도, 이해도

2) 프로그램의 교수․학습방법 및 내용

3) 강사에 대한 만족도

라. 모니터링에 운영

1) 모니터링 요원의 구성

- 구성인원 : 교사 2명, 학생 4명, 학부모 4명

- 운영기간 : 2021년 5월 25일(예정) ~ 2021년 2월 28일

2) 모니터링요원 연수

- 일시 : 1학기 5월 25일, 2학기 9월 7일

- 내용 : 모니터링제도 운영 배경 및 방법

3) 모니터링 실시 : 홈페이지와 설문지를 통한 운영, 12월중 모니터링요원 평가회 실시

4) 모니터링 실시 후 프로그램별 우수사례 공유 처리 결과

- 우수사례는 홈페이지에 게시하여 학부모, 학생 및 지역사회에 홍보

- 우수사례는 관내 초․중학교 방과후학교 부서와 정보 공유

6. 기대효과

가. 학생 중심의 다양하고 창의적인 교육경험의 제공을 통해 창의융합형 인재 육성에 기여할 수 있다.

나. 학교 여건에 알맞은 사교육 수요의 교내 흡수를 통해 사교육비를 경감시킬 수 있다.

다. 수요자 요구에 대응하는 프로그램 개설을 통해 학생의 소질과 적성을 계발할 수 있다.

라. 방과후학교 프로그램 제공으로 학부모가 안심하고 생업에 종사할 수 있다.